Generación EARTH
Misión:
Visión:
Somos una universidad global con sede en Costa Rica que
prepara y empodera a jóvenes líderes para transformar éticamente y de manera
sostenible los sistemas alimentarios, proteger y mejorar la calidad de vida de
los productores de alimentos, y regenerar nuestro planeta.
Nuestro programa único ofrece a los estudiantes la oportunidad de aprender sobre ciencias agrícolas, sistemas alimentarios, emprendimiento ético y desafíos sociales y ambientales a través de un aprendizaje experiencial, centrado en el estudiante, y conviviendo con compañeros de todo el mundo.
Perfil del Graduado EARTH
El perfil del graduado EARTH describe los conocimientos, habilidades, capacidades y actitudes que definen las competencias del graduado, y es determinante en la dirección del proceso de enseñanza y aprendizaje. Estas competencias se desarrollan durante sus cuatro años en la Universidad y continuarán desarrollándose durante su vida.
Principios educativos
Nuestro acercamiento al estudiante se basa en dos principios:
Aprendizaje centrado en el estudiante
Aprendizaje experiencial
Aprender Conviviendo
Proceso de enseñanza y aprendizaje
En EARTH establecemos que la enseñanza y el aprendizaje deben ocurrir en forma dinámica y participativa entre el estudiante y el facilitador. Como fundamento para esos procesos, en EARTH también establecemos que el conocimiento se construye, por tanto no es un estado sino un proceso en continuo cambio que no es innato ni está en el exterior esperando a ser transmitido por la facultad. También reconocemos que, aunque la realidad social se presenta ante el estudiante en toda su riqueza y complejidad, este solo puede construirla de forma gradual y aproximativa por él mismo.
Áreas formativas
Las personas graduadas de EARTH desarrollan las competencias requeridas en cuatro áreas formativas:Conocimiento técnico y científico
Conciencia y compromiso socioambientales
Actitudes y valores para el desarrollo personal
Emprendimiento ético
Estructura curricular
La estructura está compuesta por el plan de estudios y todas las actividades, tanto formales como informales, asociadas con la formación del estudiante. Una fortaleza de EARTH es tener un currículo invertido en el que el estudiante inicia sus estudios con un enfoque sistémico de la producción agrícola y el manejo de los recursos naturales. A medida que avanza, se enfoca en los detalles de los sistemas de producción y en cómo hacer ese manejo de recursos naturales.
El plan de estudio tiene diferentes intenciones para cada uno de los años de carrera. A continuación, se describen estas intenciones asociadas a las competencias por año:
Estructura Curricular
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Proceso de AdmisiónProceso de admisión
• Orientación a la vida universitaria. • Programa de español para estudiantes no hispanohablantes. • Cursos de nivelación -
Año 1Construcción de conocimientos y habilidades básicas:• Visión holística de la agricultura y recursos naturales.
• Ciencias complementarias
• Empresarialidad
• Comunicación -
Año 2Consolidación y continuación de la construcción del conocimiento:• Manejo sostenible de la producción.
• Empresarialidad.
• Comunicación
• Interacción con la comunidad -
Año 3Interacción con la comunidad:• Integrar y aplicar el conocimiento básico
• Aplicar y compartir el conocimiento con las comunidades.
• Conciencia y compromiso social.
• 15 semanas de Pasantía -
Año 4Demostración de las capacidades intelectuales y profesionales:• Análisis y síntesis.
• Profesionalismo y liderazgo.
• Responsabilidad e independencia.
• Visión global de la agricultura y recursos naturales.
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